Tina Family 記事

當時的我們真是渡日如年，但就這樣，開學後兩個月也就過去了，兒子終於在99年10月底開始上學，對於兒子之前吵的老師同學們不可開交之事，我們都很抱歉，於是想說，趁兒子11月生日時，讓他帶些糖果禮物去請老師們和同學們吃好了，起初以為他怕羞不答應，好說歹說，他也算是答應了。

於是當天幫他準備好，跟他說大致如何分配後，就讓他帶到學校了，安親也一起請。晚上回到家後，問他發了沒，他說發了，還剩了一些他要帶回家來自己吃，嗯，想說也算幫他做了點人情，應該沒事了。

直到一個月後，發生了一件不可思議的事 (此事件後面文章再詳述)，和導師談話時，導師才順便跟我提到當天生日發糖果的情形，她說一般只要有小朋友生日要發糖果時，她就會請壽星拿著糖果，大家一起拍手唱生日快樂歌，在愉快的氣氛下，邊唱邊發糖果，可是就在兒子要發糖果時，卻很冷靜的走到老師面前說，老師，我不要唱生日快樂歌，老師第一次遇到這樣的小朋友，她教書二十幾年生涯中，這個小二的年紀，都是老師說什麼小朋友就做什麼，沒人懂得拒絕，這還第一次遇到直接跟老師說"不"的學生，於是老師就說，沒關係呀，生日大家唱唱歌高興一下嘛，兒子又再一次很肯定的跟老師說，老師，我不要唱生日快樂歌，這回老師怕他又不上學，只好順著他說好吧，就要他一人發五顆，發完還有剩，老師說那剩下的就放在後面看誰要吃再去拿好了，兒子就開始一直哭，老師是完全稿不懂他在哭什麼，問也問不出來，那怎麼辦，那你就把糖果帶回家好了，並安慰他不要哭，原來這就是當天的生日情況，兒子完全沒跟我說，我竟一個月後才知道。

導師還和我聊到，她之後觀察，發現這個小孩的思想舉動已經超過一般同年齡小孩子的成熟度了，她覺得他不太適合用打罵的教育方式，他有他自己的思想主見，只是超不會表達，都用哭的用逃避的，她提醒我們，教這個小孩要很用心，可能要跟他鬥智了。天啊，我哪有什麼智慧可以跟他鬥，不過，總算有人認同我了，我真的覺得打罵的教育不適合他，除了事發之前的乖巧外，他可是個小小天蠍座耶，愈跟他來硬的，他愈反抗，且是故意不動聲色的反抗，他有自制力，是那種不需要管太多的小孩，要不是之前恐懼症，老公及老師都認為可以換用打的方式試試看，我真捨不得，也真不想用打的方式，不過，也算把他打出來面對了，算是成功啦，只是當他願意上學後，我就不再希望是用打罵的教育了，我都是用和他溝通聊天，讓他會心一笑轉移注意力的方式來教育他的。